校服是培养校园文明、传达相等精力的重要载体,是校园特质和学生身份的重要辨认标志,校服也是一个国家文明、教育、经济、政治的缩影。自1992年倡议教育部下发《关于加强中小学生着装》文件精力以来, 我国的校服作业得到了长足的开展。现在我国大多数校园都实行了一致着装上学的规则,特别是在城市校园。可是近年来有关校服的负面新闻却层出不穷,中小学生校服的“毒”“腐”“丑”等问题引起了社会的广泛重视。为此在2015年6月,为完善校服办理机制,教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合出台了《关于逐渐加强中小学生校服办理作业的定见》(教基一〔2015〕3号),对校服的质量检查、收购办理、规划款式、监督惩办提出了更具体的要求。紧接着2016年两会上,多位代表委员表明,要铲除校服乱象,需求赶快标准校服商场,用科技的手法让校服工业愈加阳光通明,至此阳光智园校服办理渠道开端走入人们的视野。
现在,该渠道已在甘肃省多个地州市成功落地运用,酒泉市教育局经过渠道一年多的运转办理,真实领会到了“互联网+”办理渠道对教育主管部门、校园、家长及厂商带来的优点。针对教育主管部门渠道作为监管校服办理作业的东西,经过大数据的剖析办理让教育主管部门便利有用的进行监督办理。关于校园而言,渠道的运用规避了收费廉政危险,削减了家长和社会对校园的质疑,费用愈加揭露通明,一起也减轻校园收购校服的作业量,用大数据来办理校服收购协助校园树立校服档案,后台直接导出校服订货数据和信息。而作为家长、作为顾客,家长可以直接经过渠道购买厂商的校服,了解厂商及校服质量状况,自主消费,清清楚楚、明明白白,购买方法便利快捷。渠道给厂商带来的优点更是显而易见,厂商经过渠道首要资金可以敏捷回笼、节省人力本钱、削减量身统计作业,其次订货进程愈加可控,能提早取得精准订单,最后跟校园的协作更安稳,及时的直接获取订货数据及反应定见。
据调查了解,现在全国多地教育局正在推广运用“互联网+校服”办理渠道的运用,经过“互联网+校服”办理渠道的运用实践做到让校服收购在阳光下,铲除近年来校服商场收购中存在的坏处。抢手查找为您引荐更多具体的谈论>
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