课间10分钟对学生来说十分宝贵。自在奔驰的身影和不时传来的欢声笑语，是校园充满了许多生机的景色。但记者近期在一些当地查询发现，部分中小学生课间10分钟被束缚，除喝水和上厕所外，不能走出教室活动，乃至不能随意脱离座位。教育部拟定的《未成年人校园维护规则》明确要求，不得对学生在课间及其他非教育时刻的合理沟通、游戏、出教室活动等言行自在设置不必要的束缚。那么，为什么一些校园要严管学生的10分钟课间活动？

  课间10分钟俗称小课间，是中小学生调理学习状况、缓解疲惫和彼此沟通的重要时段。记者日前在多所中小学造访看到，因为小课间学生被要求不能随意脱离教室，校园里变得静悄悄。

  2019年的一项针对1900余名家长的查询显现，75.2％的家长以为身边中小学“安静的小课间”现象遍及，且在小学最为杰出。长春市多所小学的学生家长反映，校园要求孩子小课间不能去操场游玩，只能上厕所或在走廊内安静地活动。一位家长说，孩子的班主任规则，课间除上厕所外，都要待在座位上。海口市多所小学组织值日教师在每层楼巡查，禁止学生在走廊追逐游玩。有的校园还抽选少先队员组成值日团队，对各班学生课间的行为进行计分查核，一经发现追逐打闹现象，就给班级扣分，查核与文明班级评选直接挂钩。

  河北、贵州等地一些中小学也存在相似现象。记者在河北省廊坊市一所小学看到，除了一些学生上厕所，大部分孩子鄙人课后都坐在教室谈天。海口市多名小学生家长介绍，只要少量教师注重学生小课间的体育锻炼，大部分教师会以着重纪律为名，想方设法让好动的小学生安静下来，美其名曰“文明歇息”。

  为何小课间学生被过度束缚的现象频发？有受访教师表明，还在于场所有限、人员密布，学生在操场上游玩时常常呈现磕碰等意外状况。

  河北某县一所小学的教师说，一旦学生课间活动时呈现磕碰等意外状况，校方不只需求向家长抱歉，还或许触及经济补偿。为此，校园爽性着重课间纪律，削减孩子外出活动，“多一事不如少一事”。

  此外，场所的客观条件束缚也是一个重要原因。多名受访教师反映，不少城区校园教育楼建得比较高，小课间只要10分钟，学生跑上跑下电梯不够用，楼道狭隘易产生拥堵践踏危险。并且，市区校园的操场规划小、孩子多，常常也跑动不开。

  不少家长以为，束缚孩子课间活动，主要是校园和教师为了便利办理、削减费事。一些受访的底层教育作业者也以为，小课间被过火束缚的做法违背教育部的规则，也是校园办理粗豪、懒政的体现。严厉束缚中小学生课间活动范围、活动强度，虽可削减意外产生的几率，但不利于孩子健康成长。

  长春市外国语实验校园小学部副校长沈微指出，长时刻待在教室有几率会使学生精力厌倦；学生运用课间调理、放松身体和脑筋，有助于集中精力上好下节课。

  2021年9月1日正式实施的《未成年人校园维护规则》要求，校园不可以设置侵略学生人身自在的办理办法，不得对学生在课间及其他非教育时刻的合理沟通、游戏、出教室活动等言行自在设置不必要的束缚；校园应当完善办理制度，保证学生在课间、课后运用校园的体育运动场所、设备展开体育锻炼。

  受访教师和家长以为，把小课间还给孩子，需求归纳施策。作为校园安全办理中的重要一环，校园要常态化展开校园安全危险危险排查，将校园安全作业做详尽、做厚实。专业的人主张，教育主管部门要出台辅导定见，经过督导加强对校园的监督办理，把课间时刻尽或许还给学生。校园还要加强对学生进行运动、游戏的技术辅导和安全教育，下降意外产生的概率。 据新华社